« École supérieure de commerce en France » : différence entre les versions

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{{Voir homonymes|ESC}}
{{Voir homonymes|ESC}}{{Infobox Études supérieures|image=DL 05 Grade M.svg|légende=Certification du [[Ministre chargé de l'Enseignement supérieur (France)|Ministère de l'Enseignement Supérieur]] garantissant son contrôle et l'authenticité du diplôme visé.|pays=[[France]]|établissements=[[École supérieure de commerce|Écoles supérieures de commerce]] (ESC), [[IAE]]|accès=|entrée=[[Baccalauréat en France|Baccalauréat]] ou [[Licence (France)|Licence]]|années=2 ans ou 5 ans|diplôme=En [[école supérieure de commerce]] :
{{Infobox Études supérieures
*[[Diplôme visé (France)|Diplôme visé]]
| pays=[[France]]
*ou [[Diplôme conférant grade de licence (France)|diplôme conférant grade de licence]] ou [[Diplôme conférant grade de master (France)|de master]]|grade=Licence ou Master|sortie=Bac + 3 (niveau 6) ou Bac + 5 (niveau 7)|diplômes accessibles=[[Master (France)|Master]]|reconnu=}}
| établissements=[[École supérieure de commerce|Écoles supérieures de commerce]] (ESC)
En [[France]], les '''écoles supérieures de commerce''' ('''ESC''', anciennement ESCAE) sont des établissements d’enseignement supérieur généralement créées et gérées par les [[Chambre de commerce et d'industrie en France|chambres de commerce et d’industrie]] (CCI), qui proposent diverses formations (initiale ou continue) de commerce et de management<ref>{{Lien web |langue=en-GB |prénom=Andrew |nom=Jack |prénom2=Jonathan |nom2=Moules |titre=France dominates FT European Business Schools 2020 ranking |url=https://www.ft.com/content/87dca601-11a6-4bc5-8f0c-9a16bc47acba |site=www.ft.com |date=2020-12-06 |consulté le=2021-04-06}}</ref>.
| accès=Diplôme (bac + 2 ou classe préparatoire)
| entrée=niveau 5 [[Cadre européen des certifications|CEC]]/[[Répertoire national des certifications professionnelles]]
| années=3 ans
| diplôme=En [[école supérieure de commerce]] :
* [[Diplôme visé (France)|Diplôme visé]]
*ou [[Diplôme conférant grade de master (France)|de master]]
| grade=aucun ou Master
| sortie=niveau 7 [[Cadre européen des certifications|CEC]]/[[Répertoire national des certifications professionnelles]] et bac + 5, ou bac + 5 sans niveau CEC/RNCP.
| diplômes accessibles={{référence nécessaire|[[Master (France)|Master]]}}
| image=DL 06 Dip vise.svg
| légende=Certification du [[Ministre chargé de l'Enseignement supérieur (France)|Ministère de l'Enseignement Supérieur]] garantissant son contrôle et l'authenticité du diplôme, délivré à certaines écoles.
}}


En [[France]], les '''écoles supérieures de commerce''' ('''ESC''', anciennement ESCAE), aussi appelées « ''Sup de Co'' », sont des [[Enseignement supérieur en France|établissements d’enseignement supérieur]] généralement créées et gérées par les [[Chambre de commerce et d'industrie en France|chambres de commerce et d’industrie]] (CCI), qui proposent diverses formations (initiale ou continue) de [[commerce]] et de [[management]]<ref>{{Lien web |langue=en-GB |prénom=Andrew |nom=Jack |prénom2=Jonathan |nom2=Moules |titre=France dominates FT European Business Schools 2020 ranking |url=https://www.ft.com/content/87dca601-11a6-4bc5-8f0c-9a16bc47acba |site=www.ft.com |date=2020-12-06 |consulté le=2021-04-06}}</ref>.
Ces écoles avaient le même cadre réglementaire de 1947 à 1991.

Ces écoles avaient le même cadre réglementaire de 1947 à 1991.


Actuellement, les diplômes des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le [[Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie|ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la science et de la technologie]] confèrent à leurs titulaires le [[Master (France)|grade de master]]. Cette habilitation est donnée après l’avis de la [[commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion]] (CEFDG).
Actuellement, les diplômes des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le [[Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie|ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la science et de la technologie]] confèrent à leurs titulaires le [[Master (France)|grade de master]]. Cette habilitation est donnée après l’avis de la [[commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion]] (CEFDG).
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Comme le rappelle l’universitaire Adrien Jean-Guy Passant, les premières écoles de commerce sont apparues en Europe à la fin du dix-huitième siècle. En France, la première d’entre elles est l’Académie de Commerce de Mulhouse, ouverte en 1781<ref>{{Ouvrage | langue=fr | auteur1=Adrien Jean-Guy Passant | titre=À l’origine des écoles de commerce : ESCP Business School, la passion d’entreprendre | lieu=Paris | éditeur=[[L'Harmattan]] | année=2020 | pages totales=240 | isbn=978-2-343-18659-7 | lire en ligne=https://books.google.com/books?id=dff6DwAAQBAJ&printsec=frontcover}}.</ref>. Contrairement à la plupart des pays européens où l’enseignement commercial fut d’abord prodigué par l’intermédiaires des écoles polytechniques, la France offre l’originalité d’avoir développé l’enseignement commercial très tôt par l’intermédiaire des écoles de commerce<ref>{{lien web|url=https://doi.org/10.1080/00076791.2018.1448063|titre=Adrien Jean-Guy Passant: The early emergence of European commercial education in the nineteenth century: Insights from higher engineering schools, Business History, Volume 61, Issue 6, pp.1051-1082, 2019}}.</ref>. L’[[École supérieure de commerce de Paris — Europe|École Supérieure de Commerce de Paris]], fondée en 1819, constitue à ce jour la doyenne mondiale des écoles de commerce. Après avoir été une entreprise familiale pendant une quarantaine d’années, cette école a été rachetée par la [[Chambre de commerce et d'industrie de Paris|Chambre de commerce de Paris]] en 1869<ref>{{lien web|url= https://doi.org/10.3917/eh.091.0062|titre=Adrien Jean-Guy Passant: Between filial piety and managerial opportunism: The strategic use of the history of a family business after the buyout by non-family purchasers, Entreprises et Histoire, Volume 91, Issue 2, pp.62-81, 2018}}.</ref>. De nombreuses autres écoles de commerce ont été ouvertes à travers l’Europe dès la première moitié du dix-neuvième siècle. Plusieurs d’entre elles prirent d’ailleurs pour modèle l’[[École supérieure de commerce de Paris — Europe|École Supérieure de Commerce de Paris]]<ref>{{lien web|url=http://dx.doi.org/10.1080/00076791.2016.1158251|titre=Adrien Jean-Guy Passant: Issues in European business education in the mid-nineteenth century: A comparative perspective, Business History, Volume 58, Issue 7, pp.1118-1145, 2016}}.</ref>.
Comme le rappelle l’universitaire Adrien Jean-Guy Passant, les premières écoles de commerce sont apparues en Europe à la fin du dix-huitième siècle. En France, la première d’entre elles est l’Académie de Commerce de Mulhouse, ouverte en 1781<ref>{{Ouvrage | langue=fr | auteur1=Adrien Jean-Guy Passant | titre=À l’origine des écoles de commerce : ESCP Business School, la passion d’entreprendre | lieu=Paris | éditeur=[[L'Harmattan]] | année=2020 | pages totales=240 | isbn=978-2-343-18659-7 | lire en ligne=https://books.google.com/books?id=dff6DwAAQBAJ&printsec=frontcover}}.</ref>. Contrairement à la plupart des pays européens où l’enseignement commercial fut d’abord prodigué par l’intermédiaires des écoles polytechniques, la France offre l’originalité d’avoir développé l’enseignement commercial très tôt par l’intermédiaire des écoles de commerce<ref>{{lien web|url=https://doi.org/10.1080/00076791.2018.1448063|titre=Adrien Jean-Guy Passant: The early emergence of European commercial education in the nineteenth century: Insights from higher engineering schools, Business History, Volume 61, Issue 6, pp.1051-1082, 2019}}.</ref>. L’[[École supérieure de commerce de Paris — Europe|École Supérieure de Commerce de Paris]], fondée en 1819, constitue à ce jour la doyenne mondiale des écoles de commerce. Après avoir été une entreprise familiale pendant une quarantaine d’années, cette école a été rachetée par la [[Chambre de commerce et d'industrie de Paris|Chambre de commerce de Paris]] en 1869<ref>{{lien web|url= https://doi.org/10.3917/eh.091.0062|titre=Adrien Jean-Guy Passant: Between filial piety and managerial opportunism: The strategic use of the history of a family business after the buyout by non-family purchasers, Entreprises et Histoire, Volume 91, Issue 2, pp.62-81, 2018}}.</ref>. De nombreuses autres écoles de commerce ont été ouvertes à travers l’Europe dès la première moitié du dix-neuvième siècle. Plusieurs d’entre elles prirent d’ailleurs pour modèle l’[[École supérieure de commerce de Paris — Europe|École Supérieure de Commerce de Paris]]<ref>{{lien web|url=http://dx.doi.org/10.1080/00076791.2016.1158251|titre=Adrien Jean-Guy Passant: Issues in European business education in the mid-nineteenth century: A comparative perspective, Business History, Volume 58, Issue 7, pp.1118-1145, 2016}}.</ref>.


À partir de 1863 est créée, à la suite d'initiatives privées souvent soutenues par les chambres de commerce une première vague d’écoles supérieures à Paris création de l'ECCIP (École commerciale de la chambre de commerce et d'industrie de Paris), à Mulhouse (1866 fermée en 1872), à [[École supérieure de commerce de Rouen|Rouen]] et au [[École de management de Normandie|Havre]] (1871), à [[EM Lyon Business School|Lyon]] et à [[Euromed Management|Marseille]] (1872), à [[Bordeaux école de management|Bordeaux]] (1874), ainsi que l’école des [[Hautes études commerciales (Paris)|hautes études commerciales]] (HEC) à Paris (1881). Ces huit écoles sont reconnues par l’État par décret du {{date-|31 mai 1890}}. Un concours d’entrée est alors institué. Une deuxième vague suit avec la création des écoles supérieures de commerce de [[École supérieure de commerce de Lille|Lille]] (1872, fermée en 1881, recréée en 1892), [[École supérieure de commerce de Montpellier|Montpellier]] (1897), Nancy (1897, fermera en 1939<ref>voir ''l'ICN a 100 ans'' par Jean Soulis 2006</ref>), [[École supérieure de commerce de Dijon|Dijon]], [[Audencia|Nantes]], [[École supérieure de commerce (Koléa)|Alger]] (1900), [[École supérieure de commerce de Toulouse|Toulouse]] (1903), l’[[Institut commercial de Nancy]] (1905), l’[[École des hautes études commerciales du Nord|EDHEC]] (1906, Privée), l’[[École supérieure des sciences économiques et commerciales|ESSEC]] (1907), l’[[École supérieure des sciences commerciales d'Angers|ESSCA]] (1909, Privée), celle de [[École supérieure de commerce de Clermont|Clermont]] (1919), de [[École de management Strasbourg|Strasbourg]] (1920) et de [[École supérieure de commerce de Reims|Reims]] (1926).
À partir de 1863 est créée, à la suite d'initiatives privées souvent soutenues par les chambres de commerce une première vague d’écoles supérieures à Paris création de l'ECCIP (École commerciale de la chambre de commerce et d'industrie de Paris), à Mulhouse (1866 fermée en 1872), à [[École supérieure de commerce de Rouen|Rouen]] et au [[École de management de Normandie|Havre]] (1871), à [[EM Lyon Business School|Lyon]] et à [[Euromed Management|Marseille]] (1872), à [[Bordeaux école de management|Bordeaux]] (1874), ainsi que l’école des [[Hautes études commerciales (Paris)|hautes études commerciales]] (HEC) à Paris (1881). Ces huit écoles sont reconnues par l’État par décret du {{date-|31 mai 1890}}. Un concours d’entrée est alors institué. Une deuxième vague suit avec la création des écoles supérieures de commerce de [[École supérieure de commerce de Lille|Lille]] (1872, fermée en 1881, recréée en 1892), [[École supérieure de commerce de Montpellier|Montpellier]] (1897), Nancy (1897, fermera en 1939<ref>voir ''l'ICN a 100 ans'' par Jean Soulis 2006</ref>), [[École supérieure de commerce de Dijon|Dijon]], [[Audencia|Nantes]], [[École supérieure de commerce (Koléa)|Alger]] (1900), [[École supérieure de commerce de Toulouse|Toulouse]] (1903), l’[[Institut commercial de Nancy]] (1905), l’[[École des hautes études commerciales du Nord|EDHEC]] (1906, Privée), l’[[École supérieure des sciences économiques et commerciales|ESSEC]] (1907), l’[[École supérieure des sciences commerciales d'Angers|ESSCA]] (1909, Privée), celle de [[École supérieure de commerce de Clermont|Clermont]] (1919), de [[École de management Strasbourg|Strasbourg]] (1920) et de [[École supérieure de commerce de Reims|Reims]] (1926).


=== 1947 : cadre commun des ESC ===
=== Cadre commun des ESC en 1947 ===


Après la Deuxième Guerre mondiale, un décret<ref>{{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000302090|titre=Décret n°47-2287 du 3 décembre 1947}} modifié par le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000298736|titre=décret n°49-714 du 27 mai 1949}}, le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000298736|titre=décret n°52-1396 du 26 décembre 1952}}, le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000486472|titre=décret n°54-476 du 27 avril 1954}}. Un nouveau règlement est publié avec le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000670201|titre=Décret du 29 juillet 1957}}.</ref> créé un cadre institutionnel commun pour toutes les écoles supérieures de commerce (ESC) reconnues par l’État : « les écoles supérieures de commerces reconnues par l’État sont des établissements d’enseignement technique supérieurs qui ont pour but de former les chefs des diverses entreprises commerciales ou financières et les cadres supérieurs de ces entreprises ou des services administratifs et commerciaux d’entreprises industrielles. » Une commission nationale et permanente des écoles supérieurs de commerce propose les programmes des matières enseignées, ainsi que les modalités d’examen. Un concours commun est organisé de niveau baccalauréat. Le cursus dure trois ans.
Après la Deuxième Guerre mondiale, un décret<ref>{{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000302090|titre=Décret n°47-2287 du 3 décembre 1947}} modifié par le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000298736|titre=décret n°49-714 du 27 mai 1949}}, le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000298736|titre=décret n°52-1396 du 26 décembre 1952}}, le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000486472|titre=décret n°54-476 du 27 avril 1954}}. Un nouveau règlement est publié avec le {{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000670201|titre=Décret du 29 juillet 1957}}.</ref> créé un cadre institutionnel commun pour toutes les écoles supérieures de commerce (ESC) reconnues par l’État : « les écoles supérieures de commerces reconnues par l’État sont des établissements d’enseignement technique supérieurs qui ont pour but de former les chefs des diverses entreprises commerciales ou financières et les cadres supérieurs de ces entreprises ou des services administratifs et commerciaux d’entreprises industrielles. » Une commission nationale et permanente des écoles supérieurs de commerce propose les programmes des matières enseignées, ainsi que les modalités d’examen. Un concours commun est organisé de niveau baccalauréat. Le cursus dure trois ans.
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L’[[École des hautes études commerciales du Nord|EDHEC]] (1906, Privée), l’[[École supérieure des sciences économiques et commerciales|ESSEC]] (1907), l’école des [[École des hautes études commerciales de Paris|HEC]] (1881, consulaire) restent à l’écart de ce cadre commun. Les ESC délivrent un diplôme commun : le diplôme d’enseignement commercial supérieur<ref>{{Lien web|langue=|titre=Histoire des écoles de commerce|url=http://www.ecoles-commerce.com/histoire-des-ecoles-de-commerce-le-saviez-vous/|site=Ecoles-commerce.com|date=|consulté le=}}.</ref>. Des examens nationaux sont organisés pour l’obtention de celui-ci. Pour le recrutement, des sections préparatoires sont créées dans les écoles et dans quelques lycées (neuf en 1967). En 1961, l’intitulé du diplôme des ESC est modifié et devient le « diplôme d’études supérieures commerciales, administratives et financières » (DESCAF). Cinq nouvelles écoles naissent dans les années 1960 : [[École supérieure de commerce et de management de Tours-Poitiers|Poitiers]] (1961), [[École supérieure de commerce de Bretagne|Brest]] et [[École supérieure de commerce d'Amiens|Amiens]] (1962), [[Centre d'enseignement et de recherche appliqués au management — Business School|Nice]] (1963), [[École supérieure de commerce de Saint-Étienne|Saint-Étienne]] (1963) et [[ESC Pau|Pau]] (1969). En 1964, selon un décret <ref>{{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000865482|titre=Décret 64-1217 du 5 décembre 1964}}.</ref>, les écoles de commerce deviennent « écoles supérieures de commerce et d’administration des entreprises » (ESCAE) alors que des [[Institut d'administration des entreprises|instituts d’administration des entreprises]] (IAE) sont créés à partir de 1954 dans les universités. Les ESCAE passent alors de la tutelle de la direction de l’enseignement technique à celle de l’enseignement supérieur. L’ESC Paris quitte le réseau des ESCAE.
L’[[École des hautes études commerciales du Nord|EDHEC]] (1906, Privée), l’[[École supérieure des sciences économiques et commerciales|ESSEC]] (1907), l’école des [[École des hautes études commerciales de Paris|HEC]] (1881, consulaire) restent à l’écart de ce cadre commun. Les ESC délivrent un diplôme commun : le diplôme d’enseignement commercial supérieur<ref>{{Lien web|titre=Histoire des écoles de commerce|url=http://www.ecoles-commerce.com/histoire-des-ecoles-de-commerce-le-saviez-vous/|site=Ecoles-commerce.com|date=}}.</ref>. Des examens nationaux sont organisés pour l’obtention de celui-ci. Pour le recrutement, des sections préparatoires sont créées dans les écoles et dans quelques lycées (neuf en 1967). En 1961, l’intitulé du diplôme des ESC est modifié et devient le « diplôme d’études supérieures commerciales, administratives et financières » (DESCAF). Cinq nouvelles écoles naissent dans les années 1960 : [[École supérieure de commerce et de management de Tours-Poitiers|Poitiers]] (1961), [[École supérieure de commerce de Bretagne|Brest]] et [[École supérieure de commerce d'Amiens|Amiens]] (1962), [[Centre d'enseignement et de recherche appliqués au management — Business School|Nice]] (1963), Saint-Étienne (1963) et [[ESC Pau|Pau]] (1969). En 1964, selon un décret <ref>{{Lien web|url=https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000865482|titre=Décret 64-1217 du 5 décembre 1964}}.</ref>, les écoles de commerce deviennent « écoles supérieures de commerce et d’administration des entreprises » (ESCAE) alors que des [[Institut d'administration des entreprises|instituts d’administration des entreprises]] (IAE) sont créés à partir de 1954 dans les universités. Les ESCAE passent alors de la tutelle de la direction de l’enseignement technique à celle de l’enseignement supérieur. L’ESC Paris quitte le réseau des ESCAE.


La création de la [[Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises]] en 1968 va permettre d’envoyer des enseignants se former aux plus récentes techniques de management dans les universités américaines, s’ils s’engagent, à leur retour, à enseigner dans les écoles françaises<ref>{{Lien web |langue=fr |prénom=Patrick |nom=Fauconnier |titre=Le macronisme, sous-produit de nos écoles de commerce |url=https://www.liberation.fr/debats/2017/06/22/le-macronisme-sous-produit-de-nos-ecoles-de-commerce_1578834/ |site=Libération |consulté le=2021-04-06}}</ref>.
La création de la [[Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises]] en 1968 va permettre d’envoyer des enseignants se former aux plus récentes techniques de management dans les universités américaines, s’ils s’engagent, à leur retour, à enseigner dans les écoles françaises<ref>{{Lien web |langue=fr |prénom=Patrick |nom=Fauconnier |titre=Le macronisme, sous-produit de nos écoles de commerce |url=https://www.liberation.fr/debats/2017/06/22/le-macronisme-sous-produit-de-nos-ecoles-de-commerce_1578834/ |site=liberation.fr |consulté le=2021-04-06}}</ref>.


Quatre écoles sont créées à la fin des années 1970 et au début des années 1980, [[INSEEC Business School]] (1975, Privée), l'[[Télécom École de Management|INT Management]] (1979) à [[Évry]] (devenu [[Institut Mines-Télécom Business School]]), [[École supérieure de commerce et de management de Tours-Poitiers|Tours]] (1981) et l'ESC [[Grenoble École de management|Grenoble]] (1984, ESCAE devenue [[Grenoble École de management|GEM]]).
Quatre écoles sont créées à la fin des années 1970 et au début des années 1980, [[INSEEC Business School]] (1975, Privée), l'[[Télécom École de Management|INT Management]] (1979) à [[Évry]] (devenu [[Institut Mines-Télécom Business School]]), [[École supérieure de commerce et de management de Tours-Poitiers|Tours]] (1981) et l'ESC [[Grenoble École de management|Grenoble]] (1984, ESCAE devenue [[Grenoble École de management|GEM]]).


Le cadre commun des ESCAE s’effrite peu à peu par la suite. On voit apparaître en 1988 l’[[école supérieure de commerce de La Rochelle]], puis en 1990 l’[[École supérieure de commerce de Rennes]] voit le jour. Pour finir, un décret<ref>{{Légifrance|base=JORF|numéro=MENZ9101676D|texte=Décret no 91-785 du 13 août 1991 portant changement de dénomination des écoles supérieures de commerce et d'administration des entreprises et fixant les conditions d'approbation de leur règlement pédagogique}}.</ref> de 1991 rechange le nom des écoles en « École supérieure de commerce » (ESC) et donne à chaque école la possibilité d’avoir son propre règlement scolaire et de délivrer son propre diplôme : c’est la fin du statut commun des ESCAE.
Le cadre commun des ESCAE s’effrite peu à peu par la suite. On voit alors apparaître en 1988 l’[[école supérieure de commerce de La Rochelle]], puis en 1990 l’[[École supérieure de commerce de Rennes]] voit le jour. Pour finir, un décret<ref>{{Légifrance|base=JORF|numéro=MENZ9101676D|texte=Décret no 91-785 du 13 août 1991 portant changement de dénomination des écoles supérieures de commerce et d'administration des entreprises et fixant les conditions d'approbation de leur règlement pédagogique}}.</ref> de 1991 rechange le nom des écoles en « École supérieure de commerce » (ESC) et donne à chaque école la possibilité d’avoir son propre règlement scolaire et de délivrer son propre diplôme : c’est la fin du statut commun des ESCAE.


En 1992 est tout d'abord créée l'[[École supérieure de commerce de Chambéry|ESC Chambéry]], et l’[[Groupe École supérieure de commerce de Troyes|ESC Troyes]], et en 1993 l'ESC Marne-la-Vallée. En 2011, à la suite de la fusion de Negocia et Advancia, deux écoles de la CCIP, [[Novancia]] Business School Paris est créée et rejoint le réseau des écoles supérieures de commerce.
En 1992 est tout d'abord créée l'[[École supérieure de commerce de Chambéry|ESC Chambéry]], et l’[[Groupe École supérieure de commerce de Troyes|ESC Troyes]], et en 1993 l'ESC Marne-la-Vallée. En 2011, à la suite de la fusion de Negocia et Advancia, deux écoles de la CCIP, [[Novancia]] Business School Paris est créée et rejoint le réseau des écoles supérieures de commerce.


Ces dernières n’ont commencé à former des entrepreneurs qu’à partir des années 1970, d’abord avec quelques cours spécialisés avant d’ouvrir des mastères spécialisés en entrepreneuriat dans les années 1990<ref>{{lien web|url=http://dx.doi.org/10.1017/eso.2020.65|titre=Adrien Jean-Guy Passant: Making European managers in business schools: A longitudinal case study on evolution, processes, and actors from the late 1960s onward, Enterprise & Society, Volume 23, Issue 2, pp. 478-511, 2022}}</ref>. Certaines écoles de commerce françaises ont même construit une identité organisationnelle entrepreneuriale depuis les années 1990<ref>{{lien web|url= https://www.cairn-int.info/article.php?ID_ARTICLE=E_ENTRE1_PR_0012|titre=Adrien Jean-Guy Passant: The organizational identity of business schools: Toward an entrepreneurial redefinition? A longitudinal case study of a European business school, Revue de l’Entrepreneuriat, Volume 21, Issue 1, pp. 22-64, 2022}}</ref>.
=== 2001 : grade de master et business schools ===

Le grade de master, créé en 1999, peut être conféré à un diplôme « sanctionnant une formation de haut niveau dans le domaine du commerce et de la gestion » après avis de la [[commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion]] (CEFDG) créé en 2001<ref>{{Légifrance|texte=Décret {{numéro|2001-295}} du 4 avril 2001 portant création de la commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion|base=JORF|numéro=MENS0003290D}}</ref>.
=== Business schools et grade de master en 2001 ===
Le grade de master, créé en 1999, peut être conféré à un diplôme « sanctionnant une formation de haut niveau dans le domaine du commerce et de la gestion » après avis de la [[commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion]] (CEFDG) créé en 2001<ref>{{Légifrance|texte=Décret {{numéro|2001-295}} du 4 avril 2001 portant création de la commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion|base=JORF|numéro=MENS0003290D}}</ref>.


Le terme ESC disparait de la dénomination des écoles. En 2018, la dernière école qui le portait, l'ESC La Rochelle, devient Excelia Group<ref>{{Lien web|langue=fr|titre=Ecoles de commerce: Sup de Co La Rochelle devient Excelia Group, la fin d'une époque|url=https://www.challenges.fr/emploi/formation/ecoles-de-commerce-c-est-la-fin-des-sup-de-co_616691|site=Challenges|consulté le=2020-02-11}}.</ref>.
Le terme ESC disparait de la dénomination des écoles. En 2018, la dernière école qui le portait, l'ESC La Rochelle, devient Excelia Group<ref>{{Lien web|langue=fr|titre=Ecoles de commerce: Sup de Co La Rochelle devient Excelia Group, la fin d'une époque|url=https://www.challenges.fr/emploi/formation/ecoles-de-commerce-c-est-la-fin-des-sup-de-co_616691|site=Challenges|consulté le=2020-02-11}}.</ref>.


== Types d'écoles supérieures de commerce ==
== Différents niveaux de reconnaissance et de qualité ==
Les institutions se revendiquant {{citation|écoles de commerce}} se classent en trois sous-groupes<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Les différents types d'écoles et d'établissements |url=https://www.cidj.com/etudes-formations-alternance/etudes-superieures/les-differents-types-d-ecoles-et-d-etablissements |site=CIDJ |consulté le=2022-04-18}}</ref>:


* les écoles de commerce reconnues par l’[[Gouvernement de la République française|État]] et dont le diplôme est visé par le [[Ministère de l'Éducation nationale (France)|ministère de l’Éducation nationale]] sont les plus reconnues. En 2019, l'[[Office national d'information sur les enseignements et les professions|ONISEP]] dénombre 26 écoles reconnues aux formations visées conférant le grade de Master en trois ans après une [[Classe préparatoire aux grandes écoles|classe préparatoire]] ou une formation de type baccalauréat + 2<ref>[[Office national d'information sur les enseignements et les professions|Onisep]], Dossier n°84, ''Spécial écoles de commerce - Les clés pour choisir'' (2019)</ref> ;
=== Écoles de commerce habilitées et accréditées ===
* les écoles de commerce reconnues par l’État, mais dont le diplôme n’est pas visé par le ministère ;
Toutes les institutions se revendiquant {{citation|écoles de commerce}} ne se valent pas en terme de qualité et de reconnaissance. Il existe 3 grands sous-groupes d'écoles de commerce<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Les différents types d'écoles et d'établissements |url=https://www.cidj.com/etudes-formations-alternance/etudes-superieures/les-differents-types-d-ecoles-et-d-etablissements |site=CIDJ |consulté le=2022-04-18}}</ref> :
* les écoles non reconnues par l’État et dont le diplôme n’est pas visé par le ministère, souvent privées et accessibles avec le seul baccalauréat, peuvent être très onéreuses et pourtant faibles par la qualité d'enseignement, la reconnaissance et l'insertion professionnelle qu'elles offrent<ref>{{Lien web |langue=fr |prénom=Marie |nom=Piquemal |titre=Post-bac, les pièges des écoles privées |url=https://www.liberation.fr/france/2018/07/12/post-bac-les-pieges-des-ecoles-privees_1666177/ |site=liberation.fr |consulté le=2022-04-18}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Masters bidons, frais exorbitants… les arnaques les plus courantes des écoles privées |url=https://www.capital.fr/votre-carriere/masters-bidons-frais-exorbitants-les-arnaques-les-plus-courantes-des-ecoles-privees-848170 |site=Capital.fr |date=2013-06-03 |consulté le=2022-04-18}}.</ref>.


En {{Date|2018}}, Alice Guilhon, directrice générale de [[Skema Business School]] et représentante des écoles de management à la Conférence des grandes écoles (CGE) signale que l'ouverture d'une école est soumise à de faibles contraintes, ce qui engendre un grand nombre d'écoles sans aucun contrôle, et appelle à {{Citation|faire le ménage}}. L'appartenance à la CGE constitue selon elle un gage de qualité<ref>{{Article|prénom1=Marie|nom1=Piquemal|titre=Alice Guilhon : « Il suffit de 1000 m2 pour ouvrir une école et faire ce que vous voulez »|périodique=[[Libération (journal)|Libération]]|numéro=11547|pages=4|date=13 juillet 2018}}</ref>.
• Les écoles de commerce reconnues par l’[[Gouvernement de la République française|État]] et dont le diplôme est visé par le [[Ministère de l'éducation nationale|ministère de l’Éducation nationale]], les plus sérieuses et reconnues. En 2019, l'[[Office national d'information sur les enseignements et les professions|ONISEP]] dénombre 26 écoles reconnues aux formations visées conférant le grade de Master en 3 ans après une [[Classe préparatoire aux grandes écoles|classe préparatoire]] ou une formation de type baccalauréat + 2<ref>[[Office national d'information sur les enseignements et les professions|Onisep]], Dossier n°84, ''Spécial écoles de commerce - Les clés pour choisir'' (2019)</ref>.


La [[Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion]] (CEFDG) reconnaît en 2022 184 formations diplômantes<ref>[https://www.cefdg.fr/fr/ecoles-et-formations-visees Écoles et formations visées], [[Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion]], 2022</ref>. Le [[Ministère de l'Enseignement supérieur (France)|Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche]] a publié une liste officielle des établissements accrédités à délivrer un titre de master (situation au {{date-|1 septembre 2020}})<ref>{{Lien web |titre=Annexe au Bulletin officiel {{n°|30}} du 23-72020 |url=https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/30/18/1/ensup191_annexe_1310181.pdf |site=enseignementsup-recherche.gouv.fr |date=23 juillet 2020 }}</ref>. Les écoles supérieures de commerce françaises figurent dans des classements français et internationaux, dont celui édité annuellement par le ''[[Financial Times]]''<ref name="rankings.ft.com">{{Lien web |titre=Business school rankings from the Financial Times -|url=http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/masters-in-management-2020 |site=rankings.ft.com |éditeur=[[Financial Times]] |consulté le=2021-04-06}}.</ref>.
• Les écoles de commerce reconnues par l’État, mais dont le diplôme n’est pas visé par le ministère.
{{Extrait|Études de commerce en France|Classements|références=oui|note=oui|plus=oui|gras=oui}}

• Les écoles non reconnues par l’État et dont le diplôme n’est pas visé par le ministère. Souvent privées et post-baccalauréat, elles peuvent être très onéreuses et pourtant à la limite de l'arnaque en termes de qualité, de reconnaissance et d'insertion professionnelle<ref>{{Lien web |langue=fr |prénom=Marie |nom=Piquemal |titre=Post-bac, les pièges des écoles privées |url=https://www.liberation.fr/france/2018/07/12/post-bac-les-pieges-des-ecoles-privees_1666177/ |site=Libération |consulté le=2022-04-18}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Masters bidons, frais exorbitants… les arnaques les plus courantes des écoles privées |url=https://www.capital.fr/votre-carriere/masters-bidons-frais-exorbitants-les-arnaques-les-plus-courantes-des-ecoles-privees-848170 |site=Capital.fr |date=2013-06-03 |consulté le=2022-04-18}}</ref>.

La [[Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion]] reconnait en 2022 184 formations diplômantes<ref>[https://www.cefdg.fr/fr/ecoles-et-formations-visees Écoles et formations visées], [[Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion]], 2022</ref>.

Le [[Ministère de l'Enseignement supérieur (France)|Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche]] a publié une liste officielle des établissements accrédités à délivrer un titre de Master (situation au {{date-|1er septembre 2020}})<ref>{{Lien web |langue= |auteur1= |titre=Annexe au Bulletin officiel {{n°|30}} du 23-72020 |url=https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/30/18/1/ensup191_annexe_1310181.pdf |site=enseignementsup-recherche.gouv.fr |périodique= |date=23 juillet 2020 |consulté le=}}</ref>.

=== Classements ===
{{article principal|Classement des écoles de commerce françaises}}
Les écoles supérieures de commerce françaises figurent dans des classements français et internationaux, dont celui édité annuellement par le ''[[Financial Times]]''<ref name=":1" /> :
{| class="wikitable sortable"
|+Classement 2020 des meilleurs [[Master (diplome ou grade universitaire)|Master]]s (''Best Masters in Management'') du ''Financial Times''<ref name=":1">{{Lien web |titre=Business school rankings from the Financial Times - FT.com |url=http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/masters-in-management-2020 |site=rankings.ft.com |consulté le=2021-04-06}}</ref>
!École
!Rang français
!Rang international
!Note
|-
|[[HEC Paris]]
|{{1er}}
|{{2e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0">{{Lien web |langue=en |prénom=Study eu |nom=Team |titre=Triple accreditation: Business schools in Europe with the “Triple Crown” |url=https://www.study.eu/article/triple-accreditation-business-schools-in-europe-with-the-triple-crown |site=www.study.eu |consulté le=2021-04-06}}</ref>.
École française ayant les plus hauts salaires 3 ans après la diplomation.
|-
|[[École supérieure des sciences économiques et commerciales|ESSEC Business School]]
|{{2e}}
|{{3e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[ESCP Business School]]
|{{3e}}
|{{6e}}
|
|-
|[[École des hautes études commerciales du Nord|EDHEC]]
|{{4e}}
|{{16e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[NEOMA Business School]]
|{{5e}}
|{{28e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[EM Lyon Business School|emlyon]]
|{{6e}}
|{{29e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[IÉSEG School of Management|IESEG]]
|{{7e}}
|{{32e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[IAE Aix-Marseille]]
|{{8e}}
|{{42e}}
|Le seul [[Institut d'administration des entreprises]] classé par le FT.
|-
|[[Grenoble École de management|Grenoble École de Management]]
|{{9e}}
|{{46e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[Kedge Business School]]
|{{9e}}
|{{46e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[Excelia|Excelia Business School]]
|{{11e}}
|{{48e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[Rennes School of Business]]
|{{12e}}
|{{54e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[Audencia|Audencia Business School]]
|{{13e}}
|{{55e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[École supérieure des sciences commerciales d'Angers]]
|{{14e}}
|{{56e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[Toulouse Business School]]
|{{15e}}
|{{60e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|-
|[[Montpellier Business School]]
|{{16e}}
|{{61e}}
|École [[Triple accréditation|triple accréditée]]<ref name=":0" />.
|}


== Débouchés et insertion professionnelle ==
== Débouchés et insertion professionnelle ==
La [[Conférence des Grandes Écoles]] (CGE) publie annuellement une enquête d'insertion des diplômés des grandes écoles, dont les écoles de commerce<ref name=":2">{{Lien web |auteur=Conférence des Grandes Écoles |titre=L'insertion des diplômés des Grandes Écoles (Juin 2019) |url=https://www.cge.asso.fr/wp-content/uploads/2017/06/enqute-insertion-cge-2019.pdf |date=Juin 2019}}</ref>. Par exemple en 2018, 77,7% des diplômés 2018 des écoles de management sont en activité professionnelle, taux 5 points plus élevé que le taux d'activité des écoles d'ingénieurs la même année<ref name=":2" />.
La [[Conférence des Grandes Écoles]] (CGE) publie annuellement une enquête d'insertion des diplômés des grandes écoles, dont les écoles de commerce<ref name=":2">{{Lien web |auteur=Conférence des Grandes Écoles |titre=L'insertion des diplômés des Grandes Écoles (Juin 2019) |url=https://www.cge.asso.fr/wp-content/uploads/2017/06/enqute-insertion-cge-2019.pdf |date=Juin 2019}}</ref>. Par exemple en 2018, 77,7 % des diplômés 2018 des écoles de management sont en activité professionnelle, taux cinq points plus élevé que le taux d'activité des écoles d'ingénieurs la même année<ref name=":2" />.


Ces conditions d'insertion professionnelle (rapidité à décrocher un premier emploi, salaire, part de CDI...) sont généralement jugées particulièrement favorables<ref>{{Lien web |langue=fr-FR |prénom=Par Le Parisien Etudiant Le 14 mai 2019 |nom=à 00h42 |titre=Ecoles de commerce : une insertion professionnelle toujours au top |url=https://www.leparisien.fr/etudiant/orientation/ecoles/ecoles-de-commerce-une-insertion-professionnelle-toujours-au-top-KMZ2SM2UFBPZTDE6X3GFTAJQO4.php |site=leparisien.fr |date=2019-05-13 |consulté le=2022-04-18}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=8 (bonnes) choses à savoir sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés des Grandes Ecoles de ... |url=https://www.letudiant.fr/publi-info/8-bonnes-choses-a-savoir-sur-l-insertion-professionnelle-des-jeunes-diplomes-des-grandes-ecoles-de-commerce.html |site=L'Etudiant |consulté le=2022-04-18}}</ref>, notamment vis-à-vis des formations équivalentes en [[Université en France|université]]<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Insertion pro : le match grande école / université |url=https://start.lesechos.fr/apprendre/universites-ecoles/insertion-pro-le-match-grande-ecole-universite-1178389 |site=Les Echos Start |date=2016-03-09 |consulté le=2022-04-18}}</ref>.
Ces conditions d'insertion professionnelle (rapidité à décrocher un premier emploi, salaire, part de CDI...) sont généralement jugées particulièrement favorables<ref>{{Lien web |langue=fr-FR |prénom=Par Le Parisien Etudiant Le 14 mai 2019 |nom=à 00h42 |titre=Ecoles de commerce : une insertion professionnelle toujours au top |url=https://www.leparisien.fr/etudiant/orientation/ecoles/ecoles-de-commerce-une-insertion-professionnelle-toujours-au-top-KMZ2SM2UFBPZTDE6X3GFTAJQO4.php |site=leparisien.fr |date=2019-05-13 |consulté le=2022-04-18}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=8 (bonnes) choses à savoir sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés des Grandes Ecoles de ... |url=https://www.letudiant.fr/publi-info/8-bonnes-choses-a-savoir-sur-l-insertion-professionnelle-des-jeunes-diplomes-des-grandes-ecoles-de-commerce.html |site=L'Etudiant |consulté le=2022-04-18}}</ref>{{,}}<ref>{{Lien web |langue=fr |titre=Insertion pro : le match grande école / université |url=https://start.lesechos.fr/apprendre/universites-ecoles/insertion-pro-le-match-grande-ecole-universite-1178389 |site=Les Echos Start |date=2016-03-09 |consulté le=2022-04-18}}</ref>.


== Notes et références ==
== Notes et références ==
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* {{pdf}} {{Lien web |auteur=Ministère de l’Éducation Nationale |titre=Bulletin officiel spécial {{numéro|31}} du 27 août 2015, Liste des diplômes des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le ministre chargé de l’enseignement supérieur et conférant à leurs titulaires le grade de master |url=http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/31/93/4/ensup0434_455934.pdf}}
* {{pdf}} {{Lien web |auteur=Ministère de l’Éducation Nationale |titre=Bulletin officiel spécial {{numéro|31}} du 27 août 2015, Liste des diplômes des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le ministre chargé de l’enseignement supérieur et conférant à leurs titulaires le grade de master |url=http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/31/93/4/ensup0434_455934.pdf}}
* {{pdf}} {{Lien web |auteur=Ministère de l’Éducation Nationale |titre=Bulletin officiel spécial {{n°|1}} du 27-4-2017, Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion et autres secteurs de formation |url=https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/SPE_1/72/2/BOESR_SPE1_756722.pdf}}
* {{pdf}} {{Lien web |auteur=Ministère de l’Éducation Nationale |titre=Bulletin officiel spécial {{n°|1}} du 27-4-2017, Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion et autres secteurs de formation |url=https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/SPE_1/72/2/BOESR_SPE1_756722.pdf}}
* {{Lien web |langue= |auteur1=Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation |titre=Bulletin spécial {{n°|4}} du 4 avril 2019, Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion et autres secteurs de formation |url=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=139364&cbo=1 |site= |périodique= |date= |consulté le=}}
* {{Lien web |auteur1=Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation |titre=Bulletin spécial {{n°|4}} du 4 avril 2019, Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion et autres secteurs de formation |url=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=139364&cbo=1 |date= }}
* {{Lien web |langue= |auteur1=Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation |titre=Bulletin spécial {{n°|30}} du 23 juillet 2020, Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion et autres secteurs de formation |url=https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=153208&cbo=1 |site= |périodique= |date= |consulté le=}}
* {{Lien web |auteur1=Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation |titre=Bulletin spécial {{n°|30}} du 23 juillet 2020, Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion et autres secteurs de formation |url=https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=153208&cbo=1 |date= }}


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Page d’aide sur l’homonymie

Pour les articles homonymes, voir ESC.

École supérieure de commerce en France
Image illustrative de l’article École supérieure de commerce en France
Certification du Ministère de l'Enseignement Supérieur garantissant son contrôle et l'authenticité du diplôme, délivré à certaines écoles.
Lieu France
Établissement Écoles supérieures de commerce (ESC)
Sélection
Diplômes ou concours requis Diplôme (bac + 2 ou classe préparatoire)
Niveau ou
grade requis 		niveau 5 CEC/Répertoire national des certifications professionnelles
Diplôme
Durée de la formation 3 ans
Diplôme délivré En école supérieure de commerce :
Niveau délivré niveau 7 CEC/Répertoire national des certifications professionnelles et bac + 5, ou bac + 5 sans niveau CEC/RNCP.
Grade délivré aucun ou Master
Débouchés
Diplômes accessibles Master[réf. nécessaire]
modifier Consultez la documentation du modèle

En France, les écoles supérieures de commerce (ESC, anciennement ESCAE), aussi appelées « Sup de Co », sont des établissements d’enseignement supérieur généralement créées et gérées par les chambres de commerce et d’industrie (CCI), qui proposent diverses formations (initiale ou continue) de commerce et de management[1].

Ces écoles avaient le même cadre réglementaire de 1947 à 1991.

Actuellement, les diplômes des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la science et de la technologie confèrent à leurs titulaires le grade de master. Cette habilitation est donnée après l’avis de la commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG).

Histoire[modifier | modifier le code]

Premières écoles[modifier | modifier le code]

Comme le rappelle l’universitaire Adrien Jean-Guy Passant, les premières écoles de commerce sont apparues en Europe à la fin du dix-huitième siècle. En France, la première d’entre elles est l’Académie de Commerce de Mulhouse, ouverte en 1781[2]. Contrairement à la plupart des pays européens où l’enseignement commercial fut d’abord prodigué par l’intermédiaires des écoles polytechniques, la France offre l’originalité d’avoir développé l’enseignement commercial très tôt par l’intermédiaire des écoles de commerce[3]. L’École Supérieure de Commerce de Paris, fondée en 1819, constitue à ce jour la doyenne mondiale des écoles de commerce. Après avoir été une entreprise familiale pendant une quarantaine d’années, cette école a été rachetée par la Chambre de commerce de Paris en 1869[4]. De nombreuses autres écoles de commerce ont été ouvertes à travers l’Europe dès la première moitié du dix-neuvième siècle. Plusieurs d’entre elles prirent d’ailleurs pour modèle l’École Supérieure de Commerce de Paris[5].

À partir de 1863 est créée, à la suite d'initiatives privées souvent soutenues par les chambres de commerce une première vague d’écoles supérieures à Paris création de l'ECCIP (École commerciale de la chambre de commerce et d'industrie de Paris), à Mulhouse (1866 fermée en 1872), à Rouen et au Havre (1871), à Lyon et à Marseille (1872), à Bordeaux (1874), ainsi que l’école des hautes études commerciales (HEC) à Paris (1881). Ces huit écoles sont reconnues par l’État par décret du . Un concours d’entrée est alors institué. Une deuxième vague suit avec la création des écoles supérieures de commerce de Lille (1872, fermée en 1881, recréée en 1892), Montpellier (1897), Nancy (1897, fermera en 1939[6]), Dijon, Nantes, Alger (1900), Toulouse (1903), l’Institut commercial de Nancy (1905), l’EDHEC (1906, Privée), l’ESSEC (1907), l’ESSCA (1909, Privée), celle de Clermont (1919), de Strasbourg (1920) et de Reims (1926).

Cadre commun des ESC en 1947[modifier | modifier le code]

Après la Deuxième Guerre mondiale, un décret[7] créé un cadre institutionnel commun pour toutes les écoles supérieures de commerce (ESC) reconnues par l’État : « les écoles supérieures de commerces reconnues par l’État sont des établissements d’enseignement technique supérieurs qui ont pour but de former les chefs des diverses entreprises commerciales ou financières et les cadres supérieurs de ces entreprises ou des services administratifs et commerciaux d’entreprises industrielles. » Une commission nationale et permanente des écoles supérieurs de commerce propose les programmes des matières enseignées, ainsi que les modalités d’examen. Un concours commun est organisé de niveau baccalauréat. Le cursus dure trois ans.

Examen de sortie des écoles supérieures de commerce en 1961[8]
Nature Matière Durée Coefficient
Écrite Dissertation économique 4 h 5
Langue 3 h 4
Selon la section
  • gestion financière et comptable
  • économie financière et fiscalité-assurance
 3 h 3
Selon l’enseignement spécial
  • gestion financière et comptable, mathématiques
  • étude financière en la forme d'un rapport, avec éventuellement une question de contentieux
  • droit
  • langue
  • matière proposée par l'école
 4 h 5
Rapport de stage 3
Oral Organisation et techniques de la distribution 2
Langue 2
Droit social ou droit commercial comparé ou relations de l'entreprise avec les organismes et marchés financiers (au choix de l'école) 2
Une interrogation (au choix de l'école) sur les cours d'enseignement spécial n'ayant pas fait l'objet d'une épreuve écrite 3

L’EDHEC (1906, Privée), l’ESSEC (1907), l’école des HEC (1881, consulaire) restent à l’écart de ce cadre commun. Les ESC délivrent un diplôme commun : le diplôme d’enseignement commercial supérieur[9]. Des examens nationaux sont organisés pour l’obtention de celui-ci. Pour le recrutement, des sections préparatoires sont créées dans les écoles et dans quelques lycées (neuf en 1967). En 1961, l’intitulé du diplôme des ESC est modifié et devient le « diplôme d’études supérieures commerciales, administratives et financières » (DESCAF). Cinq nouvelles écoles naissent dans les années 1960 : Poitiers (1961), Brest et Amiens (1962), Nice (1963), Saint-Étienne (1963) et Pau (1969). En 1964, selon un décret [10], les écoles de commerce deviennent « écoles supérieures de commerce et d’administration des entreprises » (ESCAE) alors que des instituts d’administration des entreprises (IAE) sont créés à partir de 1954 dans les universités. Les ESCAE passent alors de la tutelle de la direction de l’enseignement technique à celle de l’enseignement supérieur. L’ESC Paris quitte le réseau des ESCAE.

La création de la Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises en 1968 va permettre d’envoyer des enseignants se former aux plus récentes techniques de management dans les universités américaines, s’ils s’engagent, à leur retour, à enseigner dans les écoles françaises[11].

Quatre écoles sont créées à la fin des années 1970 et au début des années 1980, INSEEC Business School (1975, Privée), l'INT Management (1979) à Évry (devenu Institut Mines-Télécom Business School), Tours (1981) et l'ESC Grenoble (1984, ESCAE devenue GEM).

Le cadre commun des ESCAE s’effrite peu à peu par la suite. On voit alors apparaître en 1988 l’école supérieure de commerce de La Rochelle, puis en 1990 l’École supérieure de commerce de Rennes voit le jour. Pour finir, un décret[12] de 1991 rechange le nom des écoles en « École supérieure de commerce » (ESC) et donne à chaque école la possibilité d’avoir son propre règlement scolaire et de délivrer son propre diplôme : c’est la fin du statut commun des ESCAE.

En 1992 est tout d'abord créée l'ESC Chambéry, et l’ESC Troyes, et en 1993 l'ESC Marne-la-Vallée. En 2011, à la suite de la fusion de Negocia et Advancia, deux écoles de la CCIP, Novancia Business School Paris est créée et rejoint le réseau des écoles supérieures de commerce.

Ces dernières n’ont commencé à former des entrepreneurs qu’à partir des années 1970, d’abord avec quelques cours spécialisés avant d’ouvrir des mastères spécialisés en entrepreneuriat dans les années 1990[13]. Certaines écoles de commerce françaises ont même construit une identité organisationnelle entrepreneuriale depuis les années 1990[14].

Business schools et grade de master en 2001[modifier | modifier le code]

Le grade de master, créé en 1999, peut être conféré à un diplôme « sanctionnant une formation de haut niveau dans le domaine du commerce et de la gestion » après avis de la commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG) créé en 2001[15].

Le terme ESC disparait de la dénomination des écoles. En 2018, la dernière école qui le portait, l'ESC La Rochelle, devient Excelia Group[16].

Types d'écoles supérieures de commerce[modifier | modifier le code]

Les institutions se revendiquant « écoles de commerce » se classent en trois sous-groupes[17]:

  • les écoles de commerce reconnues par l’État et dont le diplôme est visé par le ministère de l’Éducation nationale sont les plus reconnues. En 2019, l'ONISEP dénombre 26 écoles reconnues aux formations visées conférant le grade de Master en trois ans après une classe préparatoire ou une formation de type baccalauréat + 2[18] ;
  • les écoles de commerce reconnues par l’État, mais dont le diplôme n’est pas visé par le ministère ;
  • les écoles non reconnues par l’État et dont le diplôme n’est pas visé par le ministère, souvent privées et accessibles avec le seul baccalauréat, peuvent être très onéreuses et pourtant faibles par la qualité d'enseignement, la reconnaissance et l'insertion professionnelle qu'elles offrent[19],[20].

En , Alice Guilhon, directrice générale de Skema Business School et représentante des écoles de management à la Conférence des grandes écoles (CGE) signale que l'ouverture d'une école est soumise à de faibles contraintes, ce qui engendre un grand nombre d'écoles sans aucun contrôle, et appelle à « faire le ménage ». L'appartenance à la CGE constitue selon elle un gage de qualité[21].

La Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG) reconnaît en 2022 184 formations diplômantes[22]. Le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a publié une liste officielle des établissements accrédités à délivrer un titre de master (situation au )[23]. Les écoles supérieures de commerce françaises figurent dans des classements français et internationaux, dont celui édité annuellement par le Financial Times[24].

Cette section est un extrait de Études de commerce en France § Classements.[modifier].
Les universités, les instituts d’administration des entreprises (IAE), établissements internes aux universités rebaptisés en 2014, Écoles universitaires de management (EUM), les Instituts d'études politiques (IEP), les écoles de commerce et de management françaises font l'objet de classements annuels nationaux ou internationaux, réalisés par la presse. L'essentiel de ces classements s'intéressent aux diplômes délivrant le grade de Master (bac+5).
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Débouchés et insertion professionnelle[modifier | modifier le code]

La Conférence des Grandes Écoles (CGE) publie annuellement une enquête d'insertion des diplômés des grandes écoles, dont les écoles de commerce[25]. Par exemple en 2018, 77,7 % des diplômés 2018 des écoles de management sont en activité professionnelle, taux cinq points plus élevé que le taux d'activité des écoles d'ingénieurs la même année[25].

Ces conditions d'insertion professionnelle (rapidité à décrocher un premier emploi, salaire, part de CDI...) sont généralement jugées particulièrement favorables[26],[27],[28].

Notes et références[modifier | modifier le code]

  1. ↑ (en-GB) Andrew Jack et Jonathan Moules, « France dominates FT European Business Schools 2020 ranking », sur www.ft.com, (consulté le )
  2. ↑ Adrien Jean-Guy Passant, À l’origine des écoles de commerce : ESCP Business School, la passion d’entreprendre, Paris, L'Harmattan, , 240 p. (ISBN 978-2-343-18659-7, lire en ligne).
  3. ↑ « Adrien Jean-Guy Passant: The early emergence of European commercial education in the nineteenth century: Insights from higher engineering schools, Business History, Volume 61, Issue 6, pp.1051-1082, 2019 ».
  4. ↑ « Adrien Jean-Guy Passant: Between filial piety and managerial opportunism: The strategic use of the history of a family business after the buyout by non-family purchasers, Entreprises et Histoire, Volume 91, Issue 2, pp.62-81, 2018 ».
  5. ↑ « Adrien Jean-Guy Passant: Issues in European business education in the mid-nineteenth century: A comparative perspective, Business History, Volume 58, Issue 7, pp.1118-1145, 2016 ».
  6. ↑ voir l'ICN a 100 ans par Jean Soulis 2006
  7. ↑ « Décret n°47-2287 du 3 décembre 1947 » modifié par le « décret n°49-714 du 27 mai 1949 », le « décret n°52-1396 du 26 décembre 1952 », le « décret n°54-476 du 27 avril 1954 ». Un nouveau règlement est publié avec le « Décret du 29 juillet 1957 ».
  8. ↑ « Arrêté du 19 septembre 1961 relatif au concours d'admission au écoles supérieurs de commerce et au régime des études de ces établissements »
  9. ↑ « Histoire des écoles de commerce », sur Ecoles-commerce.com.
  10. ↑ « Décret 64-1217 du 5 décembre 1964 ».
  11. ↑ Patrick Fauconnier, « Le macronisme, sous-produit de nos écoles de commerce », sur liberation.fr (consulté le )
  12. ↑ Décret no 91-785 du 13 août 1991 portant changement de dénomination des écoles supérieures de commerce et d'administration des entreprises et fixant les conditions d'approbation de leur règlement pédagogique.
  13. ↑ « Adrien Jean-Guy Passant: Making European managers in business schools: A longitudinal case study on evolution, processes, and actors from the late 1960s onward, Enterprise & Society, Volume 23, Issue 2, pp. 478-511, 2022 »
  14. ↑ « Adrien Jean-Guy Passant: The organizational identity of business schools: Toward an entrepreneurial redefinition? A longitudinal case study of a European business school, Revue de l’Entrepreneuriat, Volume 21, Issue 1, pp. 22-64, 2022 »
  15. ↑ Décret no 2001-295 du 4 avril 2001 portant création de la commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion
  16. ↑ « Ecoles de commerce: Sup de Co La Rochelle devient Excelia Group, la fin d'une époque », sur Challenges (consulté le ).
  17. ↑ « Les différents types d'écoles et d'établissements », sur CIDJ (consulté le )
  18. ↑ Onisep, Dossier n°84, Spécial écoles de commerce - Les clés pour choisir (2019)
  19. ↑ Marie Piquemal, « Post-bac, les pièges des écoles privées », sur liberation.fr (consulté le )
  20. ↑ « Masters bidons, frais exorbitants… les arnaques les plus courantes des écoles privées », sur Capital.fr, (consulté le ).
  21. ↑ Marie Piquemal, « Alice Guilhon : « Il suffit de 1000 m2 pour ouvrir une école et faire ce que vous voulez » », Libération, no 11547,‎ , p. 4
  22. ↑ Écoles et formations visées, Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion, 2022
  23. ↑ « Annexe au Bulletin officiel no 30 du 23-72020 », sur enseignementsup-recherche.gouv.fr,
  24. ↑ « Business school rankings from the Financial Times - », sur rankings.ft.com, Financial Times (consulté le ).
  25. ↑ a et b Conférence des Grandes Écoles, « L'insertion des diplômés des Grandes Écoles (Juin 2019) »,
  26. ↑ Par Le Parisien Etudiant Le 14 mai 2019 à 00h42, « Ecoles de commerce : une insertion professionnelle toujours au top », sur leparisien.fr, (consulté le )
  27. ↑ « 8 (bonnes) choses à savoir sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés des Grandes Ecoles de ... », sur L'Etudiant (consulté le )
  28. ↑ « Insertion pro : le match grande école / université », sur Les Echos Start, (consulté le )

Pour approfondir[modifier | modifier le code]

Articles connexes[modifier | modifier le code]

Bulletins officiels fixant la liste des écoles[modifier | modifier le code]

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