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« Brevet de technicien supérieur » : différence entre les versions

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{{Infobox BTS
| profession = Métiers du BTS
| profession = Métiers du BTS
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Le '''brevet de technicien supérieur''' ('''BTS''') est un diplôme national de l'[[Études supérieures en France|enseignement supérieur français]] créé en 1962 (décret du 26 février 1962). Il existait auparavant un titre de technicien supérieur breveté, créé par le décret n° 59-57 du 6 janvier 1959 portant réforme de l'enseignement public, article 35.
Le '''brevet de technicien supérieur''' ('''BTS''') ou '''brevet de technicien supérieur agricole''' ('''BTSA''') est un diplôme national de l'[[Études supérieures en France|enseignement supérieur français]] créé en 1962 (décret du 26 février 1962). Il existait auparavant un titre de technicien supérieur breveté, créé par le décret n° 59-57 du 6 janvier 1959 portant réforme de l'enseignement public, article 35.


Ce diplôme se prépare normalement en deux années après l'obtention du [[Baccalauréat (France)|baccalauréat]]<ref>Le baccalauréat n'est toutefois pas obligatoire, aux termes du décret {{n°}}95-665 du 9 mai 1995.</ref> ou d'un diplôme de niveau 4 (IV) dans une [[section de technicien supérieur]] (STS).
Ce diplôme se prépare normalement en deux années après l'obtention du [[Baccalauréat (France)|baccalauréat]]<ref>Le baccalauréat n'est toutefois pas obligatoire, aux termes du décret {{n°}}95-665 du 9 mai 1995.</ref> ou d'un diplôme de niveau 4 (IV) dans une [[section de technicien supérieur]] (STS).
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* par la [[Validation des acquis|Validation des Acquis de l'Expérience]] (VAE) pour tout ou partie des épreuves de l'examen associé au diplôme. Cette voie nécessite de disposer de 3 ans d'expérience professionnelle du niveau du diplôme visé.
* par la [[Validation des acquis|Validation des Acquis de l'Expérience]] (VAE) pour tout ou partie des épreuves de l'examen associé au diplôme. Cette voie nécessite de disposer de 3 ans d'expérience professionnelle du niveau du diplôme visé.


Il existe 122 spécialités de BTS tertiaires (source [[Office national d'information sur les enseignements et les professions|Onisep]]), industrielles ou agricoles (alors appelé [[Brevet de technicien supérieur agricole]], (BTSA) et dépendant du ministère de l'agriculture). Certains BTS proposent des options à choisir au début ou en cours de formation (par exemple pour les BTS MHR, SIO ou SN). Par comparaison, il existe 24 spécialités de [[diplôme universitaire de technologie]] (DUT), 16 du secteur industriel et 8 du secteur des services.
Il existe 122 spécialités de BTS tertiaires (source [[Office national d'information sur les enseignements et les professions|Onisep]]), industrielles ou agricoles (prépare en deux ans dans un établissement agricole, dépendant du ministère de l'agriculture). Certains BTS proposent des options à choisir au début ou en cours de formation (par exemple pour les BTS MHR, SIO ou SN). Par comparaison, il existe 24 spécialités de [[diplôme universitaire de technologie]] (DUT), 16 du secteur industriel et 8 du secteur des services.


Les étudiants de BTS, comme tous les étudiants, ont accès sous conditions aux bourses de l'enseignement supérieur, au logement du [[centre régional des œuvres universitaires et scolaires]] (CROUS) et au [[restaurant universitaire]].
Les étudiants de BTS, comme tous les étudiants, ont accès sous conditions aux bourses de l'enseignement supérieur, au logement du [[centre régional des œuvres universitaires et scolaires]] (CROUS) et au [[restaurant universitaire]].
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Ce diplôme, initialement destiné à l'entrée dans la vie active, fait de plus en plus souvent l'objet d'une poursuite d'études. À la rentrée 2007, 33,5 %<ref>Source : [http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20183/brevet-de-technicien-superieur-BTS.html site du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche] (mis à jour le 14 février 2008.</ref> des titulaires d'un BTS ont continué leurs études, et nettement plus pour les BTS du domaine tertiaire. La tendance dans les IUT est identique : en 2005, 84,5 %<ref>[http://www.education.gouv.fr/pid270/les-notes-d-information.html?pid=270&page=0&formSubmitted=1&Month=0&Year=0&numPublication=06.29&x=0&y=0#resultat Note d'information 06.29 de novembre 2006 de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche], page 3, tableau 4.</ref> des diplômés en [[Institut universitaire de technologie|IUT]] de 2002 étaient toujours dans les études. Les diplômés peuvent continuer en [[licence professionnelle]] à l'université.
Ce diplôme, initialement destiné à l'entrée dans la vie active, fait de plus en plus souvent l'objet d'une poursuite d'études. À la rentrée 2007, 33,5 %<ref>Source : [http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20183/brevet-de-technicien-superieur-BTS.html site du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche] (mis à jour le 14 février 2008.</ref> des titulaires d'un BTS ont continué leurs études, et nettement plus pour les BTS du domaine tertiaire. La tendance dans les IUT est identique : en 2005, 84,5 %<ref>[http://www.education.gouv.fr/pid270/les-notes-d-information.html?pid=270&page=0&formSubmitted=1&Month=0&Year=0&numPublication=06.29&x=0&y=0#resultat Note d'information 06.29 de novembre 2006 de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche], page 3, tableau 4.</ref> des diplômés en [[Institut universitaire de technologie|IUT]] de 2002 étaient toujours dans les études. Les diplômés peuvent continuer en [[licence professionnelle]] à l'université.

Après l'obtention d’un '''BTSA''', il est également possible de préparer un second '''BTSA''' en un an. Enfin, le technicien supérieur agricole peut intégrer une [[Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles post-BTS/BTSA/DUT]] en un an, qui permet de se préparer aux concours d’admission aux écoles d’ingénieurs agronomes ([[École nationale d'ingénieurs des travaux agricoles|BENITA]], [[École nationale supérieure agronomique|ENSA]]) et aux [[École nationale vétérinaire|Écoles Nationales Vétérinaires]] (ENV).


== Formation ==
== Formation ==
Le dossier d’admission comprend les notes de première et de terminale, ainsi qu’un entretien de motivation noté.

Pour pouvoir préparer un '''BTS''' par la voie de l’apprentissage, il faut détenir un [[Liste des diplômes en France|diplôme]] de [[Liste des diplômes en France#Niveau IV|niveau IV]] et avoir un maître d’apprentissage. L’inscription se fait alors au [[Centre de formation d'apprentis|CFA]], qui étudie le dossier et informe le candidat de sa décision.

=== En lycée ===
=== En lycée ===
{{section à sourcer|date=juin 2011}}
{{section à sourcer|date=juin 2011}}
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Parmi les organismes de formation à distance proposant des :
Parmi les organismes de formation à distance proposant des :
* BTS : Abs Formation, Adonis, [[centre national d'enseignement à distance|Centre National d'Enseignement à Distance]] (CNED), Comptalia, École Chez Soi, École Universelle, [[EDUCATEL]], [http://efcformation.com/?source=511NET École Française de Comptabilité] (EFC), Enaco, Icademie, Karis, Lignes & Formations, Serapse.
* BTS : Abs Formation, Adonis, [[centre national d'enseignement à distance|Centre National d'Enseignement à Distance]] (CNED), Comptalia, École Chez Soi, École Universelle, [[EDUCATEL]], [http://efcformation.com/?source=511NET École Française de Comptabilité] (EFC), Enaco, Icademie, Karis, Lignes & Formations, Serapse.
* [[BTSA]] : Centre National d'Enseignement Agricole par Correspondance (CNEAC), Centre national de promotion rurale (CNPR), CERCA du Groupe École Supérieure d'Agriculture d'Angers.
* BTSA : Centre National d'Enseignement Agricole par Correspondance (CNEAC), Centre national de promotion rurale (CNPR), CERCA du Groupe École Supérieure d'Agriculture d'Angers.
Les centres de formation à distance se distinguent en général par l'absence de numerus clausus et par la liberté d'organisation des apprentissages. Les formations à distance sont ouvertes aux étudiants, aux salariés, aux demandeurs d'emploi sans conditions d'âge. Les formations peuvent être prises en charge au titre des financements de la formation professionnelle continue. Il est également possible pour certaines formations d'obtenir des dispenses d'épreuves selon les acquis académiques (cas des personnes déjà titulaires d'un BTS, DUT, DEUG, DEUST, L2 ou classes préparatoires aux grandes écoles) ou de sélectionner les matières notamment dans le cadre d'une combinaison avec la [[Validation des acquis|Validation des acquis de l'expérience]].
Les centres de formation à distance se distinguent en général par l'absence de numerus clausus et par la liberté d'organisation des apprentissages. Les formations à distance sont ouvertes aux étudiants, aux salariés, aux demandeurs d'emploi sans conditions d'âge. Les formations peuvent être prises en charge au titre des financements de la formation professionnelle continue. Il est également possible pour certaines formations d'obtenir des dispenses d'épreuves selon les acquis académiques (cas des personnes déjà titulaires d'un BTS, DUT, DEUG, DEUST, L2 ou classes préparatoires aux grandes écoles) ou de sélectionner les matières notamment dans le cadre d'une combinaison avec la [[Validation des acquis|Validation des acquis de l'expérience]].


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=== Secteur de l'agriculture et de l'environnement ===
=== Secteur de l'agriculture et de l'environnement ===
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* [[Brevet de technicien supérieur agricole|BTS Agricole]] (BTSA)
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Aménagements paysagers|BTSA Aménagements paysagers]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Aménagements paysagers|BTSA Aménagements paysagers]]
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* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Aquaculture|BTSA Aquaculture]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Développement, Animation des Territoires Ruraux|BTSA Développement, Animation des Territoires Ruraux]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Développement, Animation des Territoires Ruraux|BTSA Développement, Animation des Territoires Ruraux]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques|BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques|BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Analyse et conduite des systèmes d'exploitation|BTSA Analyse et conduite des systèmes d'exploitation]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Analyse et conduite des systèmes d'exploitation|BTSA Analyse et conduite des systèmes d'exploitation]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Gestion et maitrise de l'eau/Maîtrise de l'eau en agriculture et en aménagement|BTSA Gestion et maitrise de l'eau / Maîtrise de l'eau en agriculture et en aménagement]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Gestion et protection de la nature|BTSA Gestion et protection de la nature]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Gestion et protection de la nature|BTSA Gestion et protection de la nature]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Production horticole|BTSA Production horticole]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Production horticole|BTSA Production horticole]]
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* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Gestion forestière|BTSA Gestion forestière]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Gestion forestière|BTSA Gestion forestière]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Viticulture et Œnologie|BTSA Viticulture et œnologie]]
* [[Brevet de technicien supérieur agricole - Viticulture et Œnologie|BTSA Viticulture et œnologie]]
* BTSA Développement, Animation des Territoires Ruraux
* BTSA Technico-commercial / Agrofournitures
* BTSA Technico-commercial / Animaux d'élevage et de compagnie
* BTSA Technico-commercial / Boissons, vins et spiritueux
* BTSA Technico-commercial / Végétaux d'ornement
* BTSA Technico-commercial / Produits alimentaires
* BTSA Technico-commercial / Produits de la filière foret bois
* BTSA Technologies végétales / Agronomie et systèmes de culture
* BTSA Technologies végétales / Protection des cultures
* BTSA Technologies végétales / Amélioration des plantes et technologie des semences
* BTSA Productions animales
* BTSA Génie des équipements agricoles
* BTSA Développement de l'agriculture des régions chaudes
* BTSA Production horticole


=== Secteur maritime ===
=== Secteur maritime ===
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=== Liens externes ===
=== Liens externes ===
*[http://www.resultatsbts2015.com Dates officielles de publication des résultats du BTS 2015] par académie
* [http://www.resultatsbts2015.com Dates officielles de publication des résultats du BTS 2015] par académie
*[http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?idArticle=LEGIARTI000027865568&idSectionTA=LEGISCTA000027865566&cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20141128 Section 1 : Le brevet de technicien supérieur] du Code de l'éducation
* [http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?idArticle=LEGIARTI000027865568&idSectionTA=LEGISCTA000027865566&cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20141128 Section 1 : Le brevet de technicien supérieur] du Code de l'éducation
* [http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20183/brevet-de-technicien-superieur-b.t.s.html BTS] sur le site du Ministère de l'éducation nationale
* [http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20183/brevet-de-technicien-superieur-b.t.s.html BTS] sur le site du Ministère de l'éducation nationale
* [http://mon-bts.com Liste complète des BTS] Annuaire complet des écoles proposant des BTS
* [http://mon-bts.com Liste complète des BTS] Annuaire complet des écoles proposant des BTS
*[http://resultats.digischool.fr/bts/ Résultats officiels du BTS] en France par le Ministère de l'Education Nationale
* [http://resultats.digischool.fr/bts/ Résultats officiels du BTS] en France par le Ministère de l'Education Nationale
*[https://www.dimension-bts.com/ Portail du BTS] : écoles privées (sous contrats, hors contrats, consulaires)
* [https://www.dimension-bts.com/ Portail du BTS] : écoles privées (sous contrats, hors contrats, consulaires)


{{Portail|Éducation|France}}
{{Portail|Éducation|France}}


{{DEFAULTSORT:Brevet de technicien superieur}}
[[Catégorie:Brevet de technicien supérieur|*]]
[[Catégorie:Brevet de technicien supérieur|*]]

Version du 7 février 2021 à 00:28

Page d’aide sur l’homonymie

Pour les articles homonymes, voir BTS.

Brevet de technicien supérieur
Image illustrative de l’article Brevet de technicien supérieur
Certification du ministère de l'Enseignement supérieur garantissant son contrôle et l'authenticité du diplôme.
Lieu Drapeau de la France France
Établissements Lycée professionnel en STS
Nombre d'étudiants 65 % des places réservées aux bacheliers professionnels[1],[2]
Sélection
Diplôme ou concours requis Baccalauréat professionnel
Niveau ou
grade requis		 Bac + 0 (Niveau 4) RNCP/CEC
Diplôme
Durée de la formation 2 ans
Diplôme délivré Brevet de technicien supérieur
Niveau délivré Bac + 2 (Niveau 5) RNCP/CEC
Grade délivré Aucun
Débouchés
Diplômes accessibles Aucun
Profession Métiers du BTS
modifier Consultez la documentation du modèle

Le brevet de technicien supérieur (BTS) ou brevet de technicien supérieur agricole (BTSA) est un diplôme national de l'enseignement supérieur français créé en 1962 (décret du 26 février 1962). Il existait auparavant un titre de technicien supérieur breveté, créé par le décret n° 59-57 du 6 janvier 1959 portant réforme de l'enseignement public, article 35.

Ce diplôme se prépare normalement en deux années après l'obtention du baccalauréat[3] ou d'un diplôme de niveau 4 (IV) dans une section de technicien supérieur (STS).

Le diplôme

Il s'agit d'un diplôme de niveau 5. L'obtention du diplôme se fait sur examen national. À la différence du baccalauréat, il n'y a pas d'épreuve de rattrapage pour ceux qui obtiennent une note inférieure à la moyenne requise (10/20), le jury peut toutefois rattraper des candidats proches de la moyenne.

Un BTS se prépare au choix :

  • par la voie scolaire classique dans un lycée public ou privé sous contrat, ou établissement d'enseignement privé, pendant une durée de deux ans, après le baccalauréat ; il est possible de suivre la formation à distance par l'intermédiaire d'un organisme de formation par correspondance (CNED), il suffira de s'inscrire au rectorat (individuellement ou par l'intermédiaire de l'établissement) lors de la deuxième année pour passer l'examen ;
  • par apprentissage, en alternance de périodes de formation en centre de formation et d'activité salariée dans l'entreprise ;
  • par la voie de la formation continue quand on est salarié ;
  • par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) pour tout ou partie des épreuves de l'examen associé au diplôme. Cette voie nécessite de disposer de 3 ans d'expérience professionnelle du niveau du diplôme visé.

Il existe 122 spécialités de BTS tertiaires (source Onisep), industrielles ou agricoles (prépare en deux ans dans un établissement agricole, dépendant du ministère de l'agriculture). Certains BTS proposent des options à choisir au début ou en cours de formation (par exemple pour les BTS MHR, SIO ou SN). Par comparaison, il existe 24 spécialités de diplôme universitaire de technologie (DUT), 16 du secteur industriel et 8 du secteur des services.

Les étudiants de BTS, comme tous les étudiants, ont accès sous conditions aux bourses de l'enseignement supérieur, au logement du centre régional des œuvres universitaires et scolaires (CROUS) et au restaurant universitaire.

Si les BTS restent un moyen relativement rapide d'accéder à une qualification professionnelle, la réforme LMD incite les titulaires de BTS, à l'issue d'une année équivalente à L2, à poursuivre leurs études notamment jusqu'en licence professionnelle ou en DCG (L3). L'obtention du brevet de technicien supérieur emporte l'acquisition de 120 crédits européens (ECTS). Dans certains lycées, la classes préparatoires d'adaptation pour technicien supérieur (ATS) permet au titulaire d'un BTS de faire une L3 en même temps qu'une préparation aux concours des écoles de management ou d'ingénieur.

Les formations BTS sont disponibles dans les départements et territoires d'outre-mer. La plupart des ex-colonies d’Afrique francophones comme la Côte d’Ivoire[4] ou l'ex-protectorat comme le Maroc, ont intégré dans leur système éducatif la formation au BTS basée sur le modèle français. 

Études en France
Nom du
diplôme
(niv. RNCP/
CEC,
sauf (-)) 		Années
9 et + DE
Médecin
DES
(-) 		HDR (-) DESV (-)
+8 Doctorat
(8) 		DSA
DPEA
(-) 		DEC
(-)
+7
+6 DE
Dentaire (-)
DE
Pharmacie (-)
DFASM
(7) 		HMONP
(-) 		DE
Vétérinaire (-)
+5 DFASO
DFASP
DEMK
DESF
(7) 		Master
(7) 		DEA
(7) 		DSCG
(7) 		DNSEP(7)
DSAA
(-) 		CCO
DE IA
DE IPA
(7) 		CA (7)
CNSMD(7)
CNSAD
(-) 		MSc
MBA
MS
Diplovis
(-) 		ENC (-)
ENS (-)
INP
(-) 		ENS (-)
IAE (7)
ESC
(-) 		EI (7)
ENS (-)
DEFV (7)
+4
+3 DFGSM
DFGSO
DFGSP
DFGSMa
(6) 		Licence
(6) 		LP
BUT
(6) 		DEEA
(6) 		DCG
(6) 		DN
MADE
DNA
(6) 		DE I (6)
IFPS
IRFSS
(-) 		DNSP
(6) 		IRTS
(3-6) 		Bachelor
Diplovis (-)
+2 BTS
(5) 		AL/BL
LSH (-) 		ECG
D1
D2
(-) 		BC
MP
PC
PSI
PT
MPI
(-)
Filière, discipline ou spécialité +1 L.AS
PASS
(-)
Médecine
Odontologie
Pharmacie
Maïeutique
Kinésithérapie 		Arts - Commerce, économie - Droit et Science Politique - Enseignement - Ingénieur -
Lettres et langues - Santé - Sciences humaines - Sciences et technologie 		Pro ou Techno Architecte Comptabilité Arts
Design
Mode 		Paramédical Musique
Danse
Comédie 		Social
Sports 		Libre
Technique 		STS Lettres Économie Scientifique
Université, École autorisée
à délivrer un diplôme national 		École École
Privée 		École, Lycée
CPGE

Débouchés

Le BTS acquis équivaut à 120 crédits européens.

Ce diplôme, initialement destiné à l'entrée dans la vie active, fait de plus en plus souvent l'objet d'une poursuite d'études. À la rentrée 2007, 33,5 %[5] des titulaires d'un BTS ont continué leurs études, et nettement plus pour les BTS du domaine tertiaire. La tendance dans les IUT est identique : en 2005, 84,5 %[6] des diplômés en IUT de 2002 étaient toujours dans les études. Les diplômés peuvent continuer en licence professionnelle à l'université.

Après l'obtention d’un BTSA, il est également possible de préparer un second BTSA en un an. Enfin, le technicien supérieur agricole peut intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles post-BTS/BTSA/DUT en un an, qui permet de se préparer aux concours d’admission aux écoles d’ingénieurs agronomes (BENITA, ENSA) et aux Écoles Nationales Vétérinaires (ENV).

Formation

Le dossier d’admission comprend les notes de première et de terminale, ainsi qu’un entretien de motivation noté.

Pour pouvoir préparer un BTS par la voie de l’apprentissage, il faut détenir un diplôme de niveau IV et avoir un maître d’apprentissage. L’inscription se fait alors au CFA, qui étudie le dossier et informe le candidat de sa décision.

En lycée

Cette section ne cite pas suffisamment ses sources (juin 2011). 
Pour l'améliorer, ajoutez des références de qualité et vérifiables (comment faire ?) ou le modèle {{Référence nécessaire}} sur les passages nécessitant une source.

Les établissements sélectionnent en fonction de ces listes et des dossiers scolaires des candidats. Les notes de première et de terminale sont prises en compte ainsi que les appréciations des enseignants. L'étudiant postulant au BTS doit impérativement disposer d'un niveau terminal validé au minimum, le baccalauréat n'est pas absolument indispensable selon les formations et les appréciations des enseignants. Pour certaines sections, un entretien ou une lettre de motivation sont également demandés, bien que légalement la sélection ne puisse se faire que sur dossier, la sélection par entretien revêtant un caractère discutable juridiquement.

Le rejet d'une candidature à la suite d'un entretien peut faire l'objet d'un recours devant le tribunal administratif, recours normalement satisfait (jurisprudence constante). Néanmoins le recours à ces entretiens est souvent fondé d'un point de vue pédagogique et technique (les dossiers sont parfois insuffisants pour évaluer correctement l'aptitude du candidat à intégrer la formation) et le fait d'intégrer une formation – a fortiori à la suite d'un recours devant le tribunal administratif – ne garantit pas la réussite à l'examen. Des étudiants des universités, instituts universitaires de technologie, écoles d'ingénieurs, etc., qui veulent changer de formation, peuvent également s'y présenter.

Le BTS est plus particulièrement destiné aux lycéens ayant suivi des études technologiques ou professionnelles. Depuis la rentrée 2006, l'admission est de droit pour les candidats scolarisés en section de baccalauréat professionnel du champ professionnel correspondant au BTS demandé et qui obtiennent la mention bien ou très bien au baccalauréat professionnel. Depuis 2014 les candidats scolarisés en section de baccalauréat professionnel sont prioritaires à l'admission par rapport aux bacheliers technologiques ou général [réf. nécessaire].

L'environnement est proche des années de lycée, de par le lieu d'enseignement, le nombre d'élèves par classe et la charge de travail.

Les lycées concernés peuvent être privés ou publics. Chaque lycée choisit librement les BTS qu'il souhaite diffuser. Pour connaître la liste des lycées dispensant les formations, l'État a mis en place un portail

Pour retrouver une liste des centres de formation, vous pouvez vous reporter au site de l'ONISEP[7].

À distance (par correspondance)

La formation à distance permet aux élèves de préparer le BTS à distance. Cette formation convient bien notamment au contexte de la formation professionnelle continue, car les personnes qui travaillent peuvent étudier le soir ou en fin de semaine. Les élèves doivent envoyer des devoirs que les professeurs renvoient notés et corrigés. Ils passent l'examen en candidats libres avec les élèves classiques.

La formation à distance nécessite un travail personnel et une autonomie de la part de l'élève, mais certains organismes proposent des sessions collectives de révision et des préparations aux oraux.

Parmi les organismes de formation à distance proposant des :

Les centres de formation à distance se distinguent en général par l'absence de numerus clausus et par la liberté d'organisation des apprentissages. Les formations à distance sont ouvertes aux étudiants, aux salariés, aux demandeurs d'emploi sans conditions d'âge. Les formations peuvent être prises en charge au titre des financements de la formation professionnelle continue. Il est également possible pour certaines formations d'obtenir des dispenses d'épreuves selon les acquis académiques (cas des personnes déjà titulaires d'un BTS, DUT, DEUG, DEUST, L2 ou classes préparatoires aux grandes écoles) ou de sélectionner les matières notamment dans le cadre d'une combinaison avec la Validation des acquis de l'expérience.

Contexte réglementaire

Tous les BTS s'organisent autour d'un même règlement général défini par décrets.

Le contenu de la formation de chaque spécialité est élaboré par une commission professionnelle consultative (CPC) qui réunit employeurs, salariés et pouvoirs publics. Tout d'abord sont définies les activités professionnelles auxquelles se livrera le technicien. À partir de cela, le référentiel de certification du diplôme est établi pour définir les capacités, compétences et savoirs associés. Les situations d'évaluation sont proposées au travers d'un règlement d'examen. D'autres éléments sont aussi définis tels que l'horaire hebdomadaire de formation sous statut scolaire. Ces informations sont regroupées dans un document appelé « référentiel » téléchargeable notamment sur le site du Centre national de documentation pédagogique.

Les candidats passent le plus souvent l'examen sous sa forme globale, c'est-à-dire toutes les épreuves lors de la même session d'examen. En cas d'échec, ils ont la possibilité de conserver les notes des unités d'examen supérieures ou égales à 10 lors d'une session ultérieure et de ne repasser donc que les unités d'examen où ils n'avaient pas obtenu la moyenne.

Le cursus de formation intègre des périodes de stage en entreprise.

Liste des brevets de technicien supérieur

Il existe différentes filières et spécialités de brevet de technicien supérieur en France.

Secteur de l'agriculture et de l'environnement

Secteur maritime

Secteur de la production

Secteur des services

Histoire institutionnelle

Le Brevet de technicien supérieur (BTS) a été créé par un décret du 26 février 1962. Il existait toutefois auparavant un titre de technicien supérieur breveté, créé par le décret n° 59-57 du 6 janvier 1959 portant réforme de l'enseignement public, article 35. Peu après, l'arrêté du 2 août 1962 transforme en ce nouveau BTS 33 "brevets de techniciens" (créés en 1952)[13].

Notes et références

  1. ↑ letudiant.fr Les quotas, symboles de l'abandon des bacheliers professionnels, Thibaut Cojean, publié le 29 mai 2019 à 10 H 00.
  2. ↑ 94.citoyens.com Quotidien d'information locale et citoyenne Parcoursup: le détail des quotas pour que les bacs S et ES ne trustent plus les BTS, Val-de-Marne | 27 mais 2018 par C. Dubois.
  3. ↑ Le baccalauréat n'est toutefois pas obligatoire, aux termes du décret no 95-665 du 9 mai 1995.
  4. ↑ « site du ministère de l'enseignement supérieur Côte d'Ivoire », sur http://www.enseignement.gouv.ci/, (consulté le )
  5. ↑ Source : site du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (mis à jour le 14 février 2008.
  6. ↑ Note d'information 06.29 de novembre 2006 de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, page 3, tableau 4.
  7. ↑ onisep
  8. ↑ « RNCP PGEM »
  9. ↑ « Maritime Pêche et gestion de l'environnement marin », sur Onisep (consulté le )
  10. ↑ « RNCP MASEN »
  11. ↑ « Maritime Maintenance des systèmes électro-navals », sur Onisep (consulté le )
  12. ↑ BTS cyberdéfense : un nouveau diplôme pour contrer les attaques de hackers, L'Etudiant, (lire en ligne)
  13. ↑ http://www.vie-publique.fr/politiques-publiques/apprentissage-enseignement-professionnel/chronologie/

Annexes

Articles connexes

Liens externes

Ce document provient de « https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Brevet_de_technicien_supérieur&oldid=179651530 ».