Baccalauréat général

Baccalauréat général
Lieu	France
Établissement	Lycée général
Direction	Ministère de l'Éducation nationale
Sélection
Diplômes ou concours requis	Bac - 3 (Niveau 3)
Niveau ou grade requis	Diplôme national du brevet
Diplôme
Durée de la formation	3 ans
Diplôme délivré	Diplôme du Baccalauréat Général
Niveau délivré	Bac + 0 (Niveau 4)
Grade délivré	Baccalauréat
Débouchés
Diplômes accessibles	Licence, CPGE ou Grandes écoles

En France le baccalauréat général existe depuis 1995. Il s'agit de l'une des trois voies du baccalauréat en France avec les voies technologique et professionnelle.

Divisé en trois séries jusqu'en 2020, le baccalauréat général devient une voie unique à compter de la session 2021, à la suite d'une réforme menée par Jean-Michel Blanquer.

Histoire

La réforme de 1995, initiée par Jack Lang et mise en place par François Bayrou a pour objectif de rééquilibrer les séries, de les simplifier et de mieux les identifier : les bacs A, B, C, D, E sont remplacés par les trois séries : économique et sociale (ES), littéraire (L), scientifique (S).

• Série économique et sociale (ES)
• Série littéraire (L)
• Série scientifique (S)

Plusieurs modifications sont apportées : à compter de la session 2002, les épreuves enseignement scientifique en séries littéraire et économique et sociale, et mathématiques-informatique en série littéraire sont anticipées, l’épreuve de deuxième langue en série scientifique devient écrite, les travaux personnels encadrés sont créés.

D'après Le Monde du jeudi 12 juin 2014, en juin 2014, « parmi les 341 317 candidats au bac général, 52 % sont en série S, 32 % en ES et 16% en L ». Le même journal relève le samedi 12 juillet 2014 qu'à cette même session « 90,9 % des candidats à un bac général ont obtenu leur diplôme. » Le quotidien poursuit : « Le taux de réussite oscille autour de cette moyenne dans les trois séries. En L, 90 % des présents ont été reçus. (...) En ES, 89,7 % ont réussi. (...) En S, 91,9 % des présents ont leur diplôme. » Julie-Anne de Queiroz dans Le Figaro du vendredi 11 juillet 2014 s'appuie sur les résultats pour écrire que « la série scientifique reste celle où le taux de réussite est le plus élevé du côté des séries générales. » Elle ajoute que « la part [de bacheliers généraux dans une classe d'âge] reste relativement stable depuis 1995, aux alentours de 38 % » même si elle reconnaît que les chiffres avancés [bien que très peu susceptibles de changer] ne sont pas définitifs. En effet, « quelques candidats tenteront leur chance en septembre, lors de la session de remplacement. »

À compter de la session 2021, les trois séries ES, L et S sont dissoutes et remplacées par un tronc commun à tous les élèves, auquel sont ajoutés des enseignements de spécialité au choix. Cette réforme introduit également le contrôle continu selon deux dispositifs et comptant pour 40 % de la note finale (30 % au bacs blancs).

Niv 4 Bac +0 17		Baccalauréat général Arts, SES, SVT, HGGSP, Humanités, LCA, LLCE, Maths, PC, NSI, SVT, SI Terminale générale		Baccalauréat technologique STAV, ST2S, STD2A, STMG, S2TMD, STI2D, STHR, STL Terminale technologique		Baccalauréat professionnel Alimentaire, Vente, Beauté, Bâtiment, Santé, Design, Véhicules, Numérique Terminale professionnelle	BMA	BP	MC5 MC4 MC3	BM	BTM
Niv 3 16		Première générale		Première technologique		Première professionnelle	CAP 2e année
15		Seconde générale et technologique				Seconde professionnelle	CAP 1re année
RNCP Âge		Lycée général		Lycée technologique		Lycée professionnel	Centre de formation d'apprentis (CFA)

Organisation depuis la session 2021

Organisation générale du baccalauréat

Le baccalauréat général est accessible après les classes de première et de terminale générale, elles-mêmes accessibles après la classe de seconde générale et technologique, commune aux voies générale et technologique. Les élèves suivent les cours communs à tous les lycéens, et choisissent 3 enseignements de spécialité en première, parmi lesquels ils n'en conservent que 2 en terminale. Il y a 13 enseignements de spécialité :

• Arts (arts du cirque, arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique, théâtre)
• Biologie-écologie (uniquement dans les lycées d'enseignement général et technologique agricoles)
• Éducation physique, pratiques et cultures sportives (EPPCS)
• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP)
• Humanités, littérature et philosophie (HLP)
• Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER) : allemand, anglais, anglais monde contemporain, espagnol, italien, basque, breton, catalan, corse, créole, occitan-langue d'oc, tahitien
• Littérature et Langues et cultures de l'Antiquité (LLCA) : grec, latin
• Mathématiques
• Numérique et sciences informatiques (NSI)
• Physique-chimie
• Sciences de l'ingénieur (SI)
• Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
• Sciences économiques et sociales (SES)

Ce diplôme ne permet pas l’insertion professionnelle mais permet de continuer ses études à l’université ou en classe préparatoire aux grandes écoles. Les titulaires d’un baccalauréat général peuvent aussi poursuivre dans des filières technologiques et tenter d’obtenir un BTS ou un DUT.

Ce diplôme ne permet pas l’insertion professionnelle mais permet de continuer ses études à l’université ou en classe préparatoire aux grandes écoles, ou de préparer des concours de la fonction publique. Les titulaires d’un baccalauréat général peuvent aussi poursuivre dans des filières technologiques et tenter d’obtenir un BTS ou un DUT.

Détail des épreuves et coefficients du baccalauréat général

Tableau 1 : Épreuves, évaluations et coefficients du baccalauréat général à compter de la session 2021

	Épreuve / Évaluation	Coefficient	Nature de l'épreuve	Durée
Épreuves terminales	Français	5	Écrite	4 heures
	Français	5	Orale	20 minutes
	Philosophie	8	Écrite	4 heures
	Épreuve orale terminale	10	Orale	20 minutes
	Enseignement de spécialité 1	16	Cf. Tableau 2
	Enseignement de spécialité 2	16
Évaluations communes	Histoire-géographie	5	Écrite	3 évaluations de 2 heures
	Langue vivante A	5	Écrite Orale	1 évaluation écrite de 20 minutes 2 évaluations écrites de 1 heure 30 + 1 évaluation orale de 10 minutes
	Langue vivante B	5	Écrite Orale	1 évaluation écrite de 20 minutes 2 évaluations écrites de 1 heure 30 + 1 évaluation orale de 10 minutes
	Enseignement scientifique	5	Écrite	2 évaluations de 2 heures
	Éducation physique et sportive	5	Contrôle en cours de formation
	Enseignement de spécialité suivi uniquement pendant la classe de première	5	Cf. Tableau 3
Évaluation chiffrée des résultats de l'élève	Moyenne générale de la classe de première	5	/
	Moyenne générale de la classe de terminale	5

Les épreuves de français (écrite et orale) sont anticipées, c'est-à-dire qu'elles sont passées à la fin de l'année de première.

Les évaluations communes (EC) sont passées à trois reprises : au deuxième et au troisième trimestre de la classe de première ainsi qu'au troisième trimestre de la classe de terminale. La note finale obtenue pour la discipline correspond à la moyenne des évaluations passées. A noter que l'enseignement scientifique n'est évalué qu'à deux reprises (troisième trimestre de première et de terminale) et l'enseignement de spécialité suivi uniquement pendant la classe de première n'est quant à lui évalué qu'une fois (troisième trimestre de première). L'éducation physique et sportive est évaluée au travers de trois épreuves ponctuelles, réalisées en cours de formation durant la classe de terminale.

L'évaluation chiffrée des résultats de l'élève correspond donc aux moyennes trimestrielles ou semestrielles obtenues en classe de première et de terminale. Tous les enseignements sont donc pris en compte, qu'ils soient communs, de spécialité ou optionnels.

Tableau 2 : Épreuves terminales pour les enseignements de spécialité

Épreuve	Nature de l'épreuve	Durée
Arts *	Écrite	3 heures 30
	Orale	30 minutes
Biologie-écologie	Écrite	3 heures 30
	Pratique	1 heure 30
Éducation physique, pratiques et cultures sportives	Écrite	3 heures 30
	Orale	30 minutes
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques	Écrite	4 heures
Humanités, littérature et philosophie	Écrite	4 heures
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales **	Écrite	3 heures 30
	Orale	20 minutes
Littérature et Langues et cultures de l'Antiquité ***	Écrite	4 heures
Mathématiques	Écrite	4 heures
Numérique et sciences informatiques	Écrite	3 heures 30
	Pratique	1 heure
Physique-chimie	Écrite	3 heures 30
	Pratique	1 heure
Sciences de la vie et de la Terre	Écrite	3 heures 30
	Pratique	1 heure
Sciences de l'ingénieur	Écrite	4 heures
Sciences économiques et sociales	Écrite	4 heures

* Les épreuves portent sur les enseignements spécifiques : arts du cirque ; arts plastiques ; cinéma-audiovisuel ; danse ; histoire des arts ; musique ; théâtre.

** Les épreuves portent sur les langues étrangères d'allemand, d'anglais, d'espagnol et d'italien ; ainsi que sur les langues régionales de basque, de breton, de catalan, de corse, de créole, d'occitan-langue d'oc et de tahitien.

*** L'épreuve porte sur la langue grecque ou latine

Tableau 3 : Évaluation commune pour l'enseignement de spécialité suivi uniquement pendant la classe de première

Évaluation	Nature de l'épreuve	Durée
Arts *	Orale	30 minutes
Biologie-écologie	Écrite	2 heures
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques	Écrite	2 heures
Humanités, littérature et philosophie	Écrite	2 heures
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales **	Orale	20 minutes
Littérature et Langues et cultures de l'Antiquité ***	Écrite	2 heures
Mathématiques	Écrite	2 heures
Numérique et sciences informatiques	Écrite	2 heures
Physique-chimie	Écrite	2 heures
Sciences de la vie et de la Terre	Écrite	2 heures
Sciences de l'ingénieur	Écrite	2 heures
Sciences économiques et sociales	Écrite	2 heures

* L'évaluation porte sur les enseignements spécifiques : arts du cirque ; arts plastiques ; cinéma-audiovisuel ; danse ; histoire des arts ; musique ; théâtre.

** L'évaluation porte sur les langues étrangères d'allemand, d'anglais, d'espagnol ou d'italien ; ainsi que sur les langues régionales de basque, de breton, de catalan, de corse, de créole, d'occitan-langue d'oc ou de tahitien.

*** L'évaluation porte sur la langue grecque ou latine.

Évolutions de la réforme

Dès la mise en oeuvre de la réforme à la rentrée 2019, le ministère de l'Éducation nationale met en place un comité de suivi afin d'adapter les modalités selon les remontées du terrain. Par ailleurs, la première année de mise en place est marquée par les grèves des enseignants suite au projet de réforme des retraites puis par la pandémie de Covid-19, au point que des adaptations ont été nécessaires.

Ainsi, à l'été 2020, le ministère remplace les épreuves communes de contrôle continu (E3C) par les évaluations communes (EC), laissant davantage d'autonomie aux établissements pour l'année 2020-2021. Pourtant, en raison de la pandémie, ces évaluations communes sont annulées dès le mois de novembre 2020, remplacée par le contrôle continu.

Au regard des deux premières années, Jean-Michel Blanquer propose le 28 juin 2021 la suppression définitive des EC et leur remplacement par un contrôle continu unique de 40 % en donnant notamment un coefficient 6 à chaque enseignement commun et un coefficient 8 à l'enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de première. Il propose également une meilleure prise en compte des enseignements optionnels, qui pourraient désormais bénéficier de coefficients propres. Ces adaptations devraient être officialisées avant la rentrée de septembre 2021 pour une mise en place dès la session 2022 pour les élèves de terminale.