Henri Zerner

Biographie
Naissance	1939
Nationalité	Française
Formation	Université de Paris (Doctor of Fine Arts) (jusqu'en 1969)
Activité	Historien de l’art
Conjoint	Catherine Zerner (d)
A travaillé pour	Université Harvard (1973-2015); Rhode Island School of Design Museum (1965-1972); Fogg Art Museum
Membre de	Academia Europaea (2013)
Distinction	Bourse Guggenheim (1971)

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Henri Zerner, né en 1939, est un conservateur de musée, historien de l'art et auteur français.

Biographie

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Henri Zerner est un spécialiste de l'art en France du XVI^e siècle.

Il a été conservateur du cabinet des estampes du Fogg Art Museum de Cambridge, au Massachusetts (États-Unis), et, en 2002, professeur d'histoire de l'art à l'Université Harvard.

Bibliographie

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Charles Rosen et Henri Zerner, Romanticism and Realism
Henri Zerner, Louis Dimier, l'art français, Paris, Hermann, 1965
Henri Zerner, L'art de la Renaissance en France : L'invention du classicisme, Paris, Flammarion, 4 octobre 1996, 414 p., 2.85 x 2.24 x 0.35 (ISBN 978-2-08-010686-5)
Henri Zerner, L'art de la Renaissance en France : L'invention du classicisme, Paris, Flammarion, coll. « Tout l'Art. Histoire », 2002 (1re éd. 1996), 475 p. ( (ISBN 2-08-010686-4), notice BnF no FRBNF38836711)

Articles

Henri Zerner, « Graveurs lyonnais du XVI^e siècle », L'Œil, n^o 150,‎ 1967, p. 12-19 (BNF 34453991)
Henri Zerner, « Diane de Poitiers : maîtresse de son image ? », Albineana, Cahiers d'Aubigné, n^o 14 « Le mythe de Diane en France au XVI^e siècle »,‎ 2002, p. 335-343 (lire en ligne).
Henri Zerner, « Histoire de l'art et idéologie politique chez Jules Renouvier et Louis Dimier », dans Claire Barbillon, Roland Recht, Philippe Sénéchal, Histoire de l'histoire de l’art en France au XIX^e siècle. Actes du colloque international, Paris, INHA et Collège de France, 2-5 juin 2004, Paris, La Documentation française, 2008
Andreas Beyer, Francis Croissant, Sophie Krebs, Élisabeth Taburet-Delahaye, Henri Zerner et Olivier Bonfait, « Schèmes de périodisation en histoire de l’art : enjeux intellectuels et pratiques publiques », Perspective, 4 | 2008, 621-638 [mis en ligne le 11 avril 2018, consulté le 07 février 2022. URL : http://journals.openedition.org/perspective/2667 ; DOI : https://doi.org/10.4000/perspective.2667].

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